Pública

En mi segunda entrada y relacionada con el Reto 3. Me gustaría explicar un poco como han sido los primeros días en mi centro de practicas.

Estoy realizando mis practicas en una escuela de secundaria de educación especial. con jóvenes con discapacidad cognitiva. En esta escuela, la ESO, en lugar de hacerse en 4 cursos se hace en 6, para que los alumnos puedan ir asumiendo mejor todos los contenidos.

Esos primeros días he estado en varios cursos y en varias asignaturas pudiendo observar un poco todas las dinámicas y funcionamientos de la escuela. Realmente me sorprendió bastante el nivel de los alumnos, es mucho mas bajo de lo que pensaba. Especialmente en los alumnos de primer curso. Mucho de ellos vienen de escuelas ordinarias donde se les ha podido dar la atención, los recursos o herramientas que ellos necesitan, por este motivo la gran mayoría escriben y leen con mucha dificultad. De ahí surgió mi primera necesidad de adaptar el material, para que les fuera mucho más fácil y entendible.

Pero también puede detectar mucha carencia emocional, realmente creo que se trata de un colectivo muy vulnerable. He tenido experiencias laboral de trabajar en en justicia juvenil con unidad terapéutica y veo muchas similitudes entre los jóvenes. Es un tipo de colectivo que necesita reforzar las emociones y la autoestima.